6º ano - Geometria - Aula 2 - Ângulos

Medindo Ângulos

A atividade foi desenvolvida inicialmente na sala de vídeo, com apresentação aos alunos de um vídeo “Medindo Ângulos”, onde os alunos puderam visualizar nos objetos do cotidiano os ângulos formados e como medir esses ângulos utilizando o transferidor.
Durante a aula houve muito questionamento, ao visualizarem a utilização do transferidor, surgiram perguntas: como utilizar o transferidor, o compasso.Puderam anotar, gostaram muito dos sons, das imagens, várias vezes pediram para que voltasse o vídeo novamente. Foi uma aula muito participativa, prazerosa, percebi que os alunos gostaram do vídeo que tem tudo a ver com sua realidade, fazendo uma co-relação da matemática com seu cotidiano. Ao final da atividade foi proposto um relatório onde os alunos descreverão a aula.

Trabalhando com planificação.

Pode paracer estranho, iniciar o tratamento da geometria com sólidos geometricos. No entanto o aluno trabalhará mais facilmente os conceitos geometrico a partir dos objetos a sua volta. Atividade desenvolvida com os alunos do 6° ano, com planificação e construção de sólidos gemetricos foi realizado inicialmente com o uso do hipertexto por meio de pesquisas sobre definição, e importancia da geometria e sua relação no cotidiano. Em seguida foi desenvolvido uma apresentação dos alunos relacionando as figuras geometricas com objetos do dia-a-dia. Logo em seguida eles tiveream a oportunidade de montar sólidos geometricos atraves da planificação. Uma estratégia que se tem mostrado eficiente para se trabalhar com a geometria a utilização dos recurso didaticos como por exemplo o material concreto.

O que é hipertexto?

O que é hipertexto?

Bolter (1991), por sua vez, assevera que o hipertexto constitui um texto aberto ou um texto múltiplo, caracterizado pelos princípios da não-linearidade, interatividade, multicentramento e virtualidade.
Concordo com o mesmo , ao dizer que hipertexto é um termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informações na forma de blocos de textos, palavras.
O hipertexto possibilita a livre escolha do caminho a ser percorrido pelo usuário, utilizando-se de recursos como sons, imagens, animação tornando- se a consulta mais fácil e atraente. Pode ser usado para disponibilizar a informação, a publicação na Internet, apresentação de empresas e outras aplicações.
Entre tantos estilos de interação homem-máquina, comprovei que o hipertexto apresenta-se como um dos que melhor adapta-se aos processos educacionais modernos, devido ás suas características de dar liberdade para que o leitor escolha entre vários caminhos, a sua leitura, ao invés de um único e obrigatório caminho.

"Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço." (Dave Weinbaum)

Colegas!!

"É impossível avaliar a força que possuímos sem medir o tamanho do obstáculo que podemos vencer, nem o valor de uma ação sem sabermos o sacrifício que ela comporta." (Desconhecido)

A vida passa muito rápido e muitas vezes não nos permitimos ser inovadores, tudo o que precisamos está em nossas mãos e não vimos.
Vamos colegas, permitam ser essa mudança, ser essa inovação!